sábado, 1 de novembro de 2014

Feira de Ciências 2014


No dos dias 8 e 9 de outubro realizamos aqui em nossa escola a 4° Feira de Ciências, um pequeno resumo dela você encontra aqui neste vídeo e abaixo você confere a relação das salas e projetos apresentados nestes dias:


Sala de comunicação


Coordenada principalmente pelas professoras de português do noturno, Mônica e Ednalva, a sala de comunicação com uma decoração bem intuitiva e agradável buscou mostra entre varias outras coisas o surgimento da televisão pro Brasil e a evolução desse aparelhos, contar outras versões de histórias infantis como a história da chapeuzinho vermelho ou a dos três porquinhos, e ainda falou um pouco sobre a fotografia passando desde as antigas máquinas fotográficas até as as atuais "selfs" e claro essa sala foi um dos locais da escola aonde tivemos um painel interativo, qualquer um podia pegar um papelzinho colorido que se encontrava no local, escrever algo e deixar.

Sala de química


Coordenada pelo professor Elton de química, a sala de química procurou mostrar varias reações e transformações químicas de forma bem interessantes, não só realizando mas também explicando cada experimento, nossos alunos demostraram que sabiam o que estavam fazendo, além dos experimentos a a sala contou com vários cartazes falando um pouco  das reações, e algumas maquetes bem elaboradas de várias moléculas em 3 dimensões.




Sala de física:

Também coordenada pelo professor Elton, a sala de física trouxe vários experimentos montados pelos próprios alunos com o auxilio do professor, que mostram o funcionamento de coisas simples; desde o funcionamento de uma bomba da água, até coisas mais complexas como uma maquete de uma cidade movida a energias alternativas.





Sala da Copa:

Coordenada pelos Professores Ari de Educação Física e Eliene de artes, foi uma das salas mais interativas, pois contou com uma decoração muita repleta, explicativa e de qualidade. A sala contou a historia do futebol (primeiras bolas a serem usadas no jogo, alguns dos maiores jogadores, etc.) E um dos destaques em interatividade dessa sala, foi que alguns alunos, se apresentaram como “estatuas vivas” que quando alguém encostava nessa pessoa, ela contava alguma curiosidade da copa, do futebol, ou de algum jogador.




Sala de biologia:

Essa sala, contou com vários assuntos relacionados á biologia, como por exemplo a preservação da fauna e da flora com cartazes de animais polinizadores e dispersores, e maquetes da mata atlânticas (ambas feitas pelos alunos do período da tarde), quem passou pela sala conferiu uma decoração bem animada e criativa. Duas coisas bem legais desta sala foram a exposição de girinos de verdade pra mostrar o ciclo de reprodução dos sapos(um pequeno vídeo disto aqui), e alguns  microscópios que ficaram que em exposição para que o público pudesse experimentar.


Evolução dos jogos:
A sala dos jogos de matemática do ano passado teve uma renovada nessa feira de ciências, que esse ano mostrou a evolução dos jogos ao longo do tempo. Ficaram expostos na sala, desde jogos matemáticos de lógica e quebra cabeças elaborados pelos alunos, até jogos mais avançados como os de Playstation e de computador, estes ficaram a disposição (sobe a coordenação de alunos e professores) para quem passasse por lá jogar.




Sala de Prevenção a gravides e DSTs:

Procurando quebrar alguns tabus, este ano tivemos uma sala, que mostrou métodos contraceptivos (com amostras, e explicação de como usar),e a explicação de algumas Doenças Sexualmente Transitiveis( DSTs ), na sala ainda se encontravam informações de como funciona o ciclo menstrual.







Planetário e evolução do universo

Quem visitou essa sala com certeza gostou muito do que viu, coordenada pelo professor Elton, essa sala contou a história do universo (em mais ou menos uns 10 minutos) , contando com a ajuda visual e sonora, os alunos que demonstraram um bom conhecimento no assunto, apresentaram ao púbico, um vídeo mostrando o começo do universo, e em seguida fizeram o resumo deste vídeo e falaram um pouco do surgimento da terra, ao final de cada apresentação, ainda era possível conferir uma gigantesca linha do tempo confeccionada na lousa que ia desde o "Big Ban" até os dias de hoje.


Artes circenses

Sem dúvida essa feira de ciências se diferencia de todas as outras, prova disso é a tenda que foi montada no pátio da escola durante toda a feira, dentro desta tenda foi apresentado dentre outras coisas, o Slackline nesse caso adaptado como "corda bomba", e também malabarismos com bolinhas, garrafas e argolas.  Na última noite de feira, as atrações foram realizadas no pátio da escola deixando o público ainda mais perto das atrações.





 RPG
O projeto RaPariGos, que visa ensinar o jogo de RPG a qualquer um que queira, marcou presença e também teve um espaço em nossa fira de ciências.  Coordenado pelo professor Marcos Keller e alguns alunos que já sabiam jogar, várias mesas de RPG foram lotadas por pessoas que queriam tanto ver quanto jogar, esse jogo que envolve bastante imaginação e criatividade, pra quem se interessou pelo jogo, todos aos sábados e domingos no Escola da Família, mais informações clique aqui








Sala de geologia
Realizada pelo professor Carlos, essa sala mostrou um pouco da geografia do mundo, e contou com uma maquete de um vulcão mostrando o quão forte pode ser força a da natureza






Sala do medo

Muito aguarda esse ano pelo incrível sucesso que fez no passado, a sala do medo teve um espaço um bom espaço pra ser trabalho desta vez usando o refeitório da escola. A Sala do Medo II coordenada por alguns alunos do terceiro ano do ensino médio, teve por objetivo estimular a diversas sensações e reações do medo. Os alunos do primeiro, segundo e terceiro ano do noturno, usaram de bastante criatividade para elaborar o cenário e o figurino, procurando deixa tudo o mias horripilante possível, quem visitou esse espaço pode ter uma noção do porque sentimos medo e de como ele se manifesta por meio de cartazes de pesquisas feitas pelos aluno mostrando o quão forte ele pode ser.





Tiro ao alvo
Coordenado pelo professor Elton, alguns alunos montaram um "canhão" com um sistema de disparo de cortiças, que funcionava através de uma bomba de ar de bicicleta, foram colocados alguns alvos e com a supervisão dos alunos do projeto, qualquer um pode experimentar atirar com esse "canhão", diga-se de passagem, foi um projeto bem legal e interativo que tivemos este ano.


Bar do Zé Piriquito

Para descontrair um pouco, o professor Thiago de língua portuguesa, junto á alguns alunos do período da tarde, apresentaram nessa feira, uma peça teatral que se passou em uma sala com o nome cômico e que atraiu bom publico, de Bar do Zé Piriquito, quem visitou a sala com certeza pode dar boas risadas.








A escola agradece a todos que participaram desta que foi umas das feiras mais criativas até agora, muito obrigado e até a próxima.



Junior Martins (Grêmio Estudantil)
Este é um resumo elaborado sobre a feira de ciências na visão de um aluno e que portanto não abrange todo o material contido na feira, ele pode ficar melhor, deixe alguma informação nos cometário que possa ser acreescentada, obrigado.

domingo, 14 de setembro de 2014

Defenda a vida. Diga não ao crack!

Olá a todos;

De 15 a 20 de setembro de 2014 a E.E. Euclides Igesca e o Programa Escola da Família apresentam o projeto: DIA "D" Vamos falar sobre Crack, sera uma campanha onine (ja começando por aqui) e na própria escola nesse período, com uma enfase maior no sábado que sera o dia principal.
Defenda a vida. Diga não ao crack! Antes tarde do que nunca! Juntos vamos vencer essa guerra. Quanto mais cedo procurar ajuda, mais rápida a recuperação.

quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Curso de Libras Online


Curso de Libras Online
Uma boa oportunidade para quem quer ampliar seus conhecimentos e seu currículo, foi desenvolvido um curso de Libras gratuito e online, o curso foi desenvolvido pelo Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado (CAPE), da Secretaria de Estado da Educação, o Curso de LIBRAS Online será disponibilizado para todos os alunos surdos da Rede Estadual de Ensino, em uma plataforma muito lúdica e atrativa, utilizando avatares em 3D (capazes de reproduzir os sinais); janelas de libras; games e diversos vídeos com a participação de alunos da Rede, surdos e ouvintes, que são “atores de uma novela”, que retrata situações cotidianas (na escola, no shopping, relacionamento com a família). Os alunos trabalharão em pares com alunos ouvintes, de forma que ambos se apropriem da língua brasileira de sinais(LIBRAS) e da língua portuguesa.
Pra quem se interessou é só clicar aqui e boa sorte.

domingo, 22 de setembro de 2013

Projeto RevisaIgesca


Projeto RevisaIgesca Que tal falarmos um pouco da temida matemática?
Vamos ser sinceros chegamos em uma matéria que é o terror de muitas pessoas, mas matemática não passa de cálculos, basta ter um bom pesamento lógico.
Por hoje vamos apenas relembrar aluns conceitos básicos da matemática e o é Máximo divisor comum (MDC) e Mínimo múltiplo comum (MMC).
O que são números primos?
Números primos são todos números inteiros diferente de 1 (um), cuja divisão exata só pode ser feita por ele mesmo e pelo número 1. Exemplos:
a) O número 2 é um número primo, pois seus divisores são 1 e 2.
b) O número 3 é um número primo, pois seus divisores são 1 e 3.
c) O número 11 é um número primo, pois seus divisores são 1 e 11.
d) O número 21 não é um número primo, pois seus divisores são 1, 3, 7 e 21.
Pronto você ja relembrou o que são números primos, que tal ver MDC e MMC agora?
Máximo divisor comum (MDC)

Dados dois números inteiros vamos supor a e b, tem que se encontrar o máximo divisor comum entre eles MDC (a, b)isto é determinar o maior número que divide (de maneira exata) tanto a quanto b.
Para calcularmos o MDC, decompomos separadamente cada um dos números e identificamos os fatores comuns a ambos. Este será o maior número que divide os dois. Veja:
Para calcularmos o MDC (10, 65):
Decompondo 10, temos: 10 = 2 5.
Decompondo 65, temos: 65 = 5 13.
Portanto, o MDC (10, 65) = 5.
Para calcularmos o MDC (9, 72):
Decompondo 9, temos: 9 = 32.
Decompondo 72, temos: 72 = 23 32.
Portanto, o MDC (9, 72) = 32 = 9.
Mínimo múltiplo comum (MMC)

Dados dois números inteiros exemplo a e b,vamos calcular o mínimo múltiplo comum entre estes dois números MMC (a, b)isto é encontrar o menor número que seja múltiplo dos dois ao mesmo tempo. Veja: Para calcularmos o MMC, seguimos o mesmo método de decomposição, mas desta vez utilizando os dois números. Veja:
Para calcularmos o MMC (6, 14):
6, 14
3, 7
1, 7
1, 1
2
3 (3 só divide o número 3, deixamos 7 da mesma forma)
7 (com 7 chegamos ao número 1 nos dois lados)
2 3 7 = 42 (resultado)
Para calcularmos o MMC (27, 78):
27, 78
9, 26
3, 26
1, 26
1, 13
1, 1
3
3
3
2
13
33 2 13 = 702 (resultado)
Números primos entre si
Dois números inteiros a e b são ditos primos entre si, se MDC (a, b) = 1. Exemplos:
4 e 15 são primos entre si, pois MDC (4, 15) = 1.
12 e 66 não são primos entre si, pois MDC (12, 66) = 3.
9 e 112 são primos entre si, pois MDC (9, 112) = 1.
Agora que tal um pequeno índice:
Equações: são usadas para resolver problemas em que não se conhece um dos fatores. Esse fator é chamado de incógnita, e geralmente é representado pela letra.
Potência: é uma multiplicação de um número por si próprio repetida tantas vezes quanto o exponencial (o número sobrescrito) aparece. Raiz é a operação inversa à potência.
Frações: representam a divisão de dois números inteiros. A parte de cima (numerador) é dividida pela de baixo (denominador.
Sistemas de medidas: são usados para comparar grandezas de mesma espécie com diferentes unidades. No decorrer da história, cada país desenvolveu as próprias medidas. A partir da Revolução Francesa, no século XVIII, surgiram tentativas de universalizar as medidas, primeiro no sistema métrico e depois no Sistema Internacional.
Fatores de conversão: são utilizados para adaptar uma medida a outra. Ao usar uma regra de três simples e conhecendo os fatores de conversão entre as diferentes medidas, é possível descobrir, por exemplo, a quantos centímetros equivalem 6 pés.
Escalas: são utilizadas para representar, em tamanho menor, grandezas que não caberiam no papel ou numa maquete. Elas são proporcionais aos tamanhos reais. Assim, é possível calcular a altura em metros e centímetros de um boneco de 13 polegadas em escala 1.:.6, ou prever num mapa a distância linear entre um ponto e outro.
Viram a matemática não é um "bicho de 7 cabeças", até a prróxima.

terça-feira, 17 de setembro de 2013


Projeto RevisaIgesca E ai galera, hoje vamos falar de um dos mais fascinantes impérios que ja reinaram na face da terra a majestosa:
Roma
Imagine uma cidade aonde não há desemprego, não há fome uma cidade repleta de belas e gigantes construções em mármore, uma cidade muito bem iluminada 24 horas, um modelo de cidade aonde a higiene era impecável e haviam grandes banhos coletivos tomados em fontes publicas construídas para tal, aonde só por se ser morador já se é ganha uma especie de salario, agora imagine essa cidade 10 seculos atras pois bem essa era Roma.O império romano foi tao fantástico que durou mais de mil anos, sempre se expandindo.
Seus principais imperadores foram:
Otávio Augusto (primeiro imperador de Roma) Reinado: 27 a.C a 14
Cláudio
Reinado: 41 a 54
Nero
Reinado: 54 a 68
Vespasiano
Reinado: 69 a 79
Tito Flávio
Reinado: 79 a 81
Domiciano
Reinado: 81 a 96
Trajano
Reinado: 98 a 117
Adriano
Reinado: 117 a 138
Antonio Pio
Reinado: 138 a 161
Marco Aurélio
Reinado: 161 a 180
Cômodo
Reinado: 177 a 192
Septímio Severo
Reinado: 193 a 211
Caracala
Reinado: 198 a 217
Alexandre Severo
Reinado: 222 a 235
Filipe, o árabe
Reinado: 244 a 249
Maximiano
Reinado: 286 a 305
Galério
Reinado: 305 a 311
Constantino I
Reinado: 307 a 337
Licínio
Reinado: 308 a 324
Constâncio II
Reinado: 337 a 361
Juliano
Reinado: 361 a 363
Valentiniano
Reinado: 364 a 378
Graciano
Reinado: 367 a 383
Valentiniano II
Reinado: 375 a 392
Teodósio I
Reinado: 379 a 395
Sua principal fonte de renda era a guerra, essa era a característica que destacava o império Romano, por isto roma era tão bela pois conquistavam novos territórios e traziam novos tesouros, Roma permaneceu bela por muito tempo devido a essa estraégia; O implacável império romano conquistava novos domínios que passavam a fazer parte de Roma e os tesouros conquistados ajudavam a manter Roma, enquanto o exército romano continuasse conquistando Roma continuaria viva mas...

A queda de Roma

"Poucos acontecimentos provocaram tanto choque e estupefacção como o saque de Roma pelos Visigodos, no ano 410 A.C.
Apesar de há muito não ser a residência principal dos imperadores do Ocidente – que preferiam estabelecer-se perto das fronteiras, em cidades fortificadas como Milão, Ravena, Sirmium ou Treveri -, Roma era ainda a capital espiritual, econômica e política do mundo romano. Com cerca de um milhão de habitantes, Roma era ainda a maior cidade do Ocidente. Os imperadores continuavam a manter a populaça romana através dos abastecimentos da Anona, as famílias da aristocracia tradicional continuavam a fixar residência e a possuir luxuosos palácios na Urbs, enquanto o Senado existia ainda como reserva moral e política do Império.
Apesar das dificuldades dos anos anteriores – as derrotas na Mesopotâmia e Andrinopla, as guerras civis, etc -, era crença generalizada que o poder, a riqueza e a majestade de Roma subsistiriam ad aeternum. Ninguém esperava que a capital do mundo seria tão facilmente conquistada por um exército bárbaro. Desde a invasão gaulesa, no século IV a.C., que Roma não era pisada por exércitos estrangeiros. O próprio Aníbal, com todo o seu génio militar, não conseguira mais que cercar a cidade.
Como caiu então Roma em poder dos Visigodos? Ora antes de mais, vejamos o que conduziu a este trágico desfecho.
Desde os tempos de Teodósio, O Grande, que os Visigodos serviam no exército romano como “federados” (foederati). As duas grandes derrotas sofridas pelas legiões no espaço de vinte anos, na Mesopotâmia e nos Balcãs, privaram o Império das suas melhores forças. Teodósio viu-se forçado a arrolar soldados bárbaros, “barbarizando” desse modo o exército. Alguns historiadores consideram que foi esta a principal razão para a queda do Império: Roma abdicou da excelência militar que nos séculos anteriores lhe dera a supremacia sobre os povos estrangeiros. O exército romano “barbarizou-se”, afrouxando a disciplina e abandonando as tácticas ancestrais. O próprio equipamento militar perdeu qualidade, na medida em que as grandes oficinas imperiais tinham cada vez mais dificuldade em suprir as necessidades do exército. Além disso, os bárbaros que combatiam sob o estandarte imperial faziam-no à maneira dos seus antepassados, sendo liderados pelos seus próprios chefes e reis.
Quando o partido “nacionalista” se acercou do poder, após a morte de Teodósio e da queda em desgraça do seu lugar-tenente semi-bárbaro Estilicão – o último general que poderia ter salvo o Ocidente -, os bárbaros foram expulsos do exército romano (e, em alguns casos massacrados). Mas era tarde demais, para além de contraproducente; os soldados bárbaros eram os únicos que poderiam defender o Império dos seus inimigos ainda mais bárbaros. E na origem da guerra com os Visigodos – que já antes se tinham revoltado devido ao tratamento que lhes era dado pelos funcionários imperiais da distribuição de alimentos -, esteva a pretensão que Alarico, rei dos Visigodos, tinha de suceder a Estilicão como comandante supremo do exército do Ocidente. Como o governo de Honório recusou, estalou a guerra.
Alarico cercou Roma por três vezes. O primeiro cerco foi levantado através do cumprimento das suas exigências por parte do Senado romano: entrega de todo o ouro e prata da cidade, de todos os móveis ricos e preciosos, e de todos os escravos que pudessem provar o seu direito ao nome de “bárbaros”. Estupefactos, os enviados do Senado atreveram-se a perguntar ao rei dos Godos: “Se são essas as tuas vontades, ó rei, o que tencionas deixar-nos?” O conquistador respondeu secamente: “As vossas vidas”."
Fonte: http://roma-antiga.blogspot.com.br/2004/09/queda-de-roma-poucos-acontecimentos.html O término do império Romano teve forte influência pela disputa dos imperadores e generais A ruína do império romano começou por volta do século III, e se deu principalmente por crises econômicas e politicas, como por exemplo pela disputa de poder interna entre generais que ao se concentrarem em tomar o poder uns dos outros acabaram se descuidando de Roma deixando - a mais vulnerável, em crise e com o exército enfraquecido, as fronteiras ficavam a cada dia mais desprotegidas.Muitos soldados, sem receber salario, deixavam suas obrigações militares, aos poucos algumas partes de Roma começaram a declarar sua "dependência" devido a falta de poder militar naquela área, este fato de falta de soldados consequentemente facilitou a entrada dos povos denominados Bárbaros como os visigodos, vandalos, burgundios, suevos, saxoes, ostrogodos, hunos etc o que levou a ruína de tantos anos de historia.
Cultura Romana
A cultura romana foi muito influenciada pela cultura grega. Os romanos "copiaram" muitos aspectos da arte, pintura e arquitetura grega.
Os balneários romanos espalharam-se pelas grandes cidades. Eram locais onde os senadores e membros da aristocracia romana iam para discutirem política e ampliar seus relacionamentos pessoais.
A língua romana era o latim, que depois de um tempo espalhou-se pelos quatro cantos do império, dando origem na Idade Média, ao português, francês, italiano e espanhol. A mitologia romana representava formas de explicação da realidade que os romanos não conseguiam explicar de forma científica. Trata também da origem de seu povo e da cidade que deu origem ao império. Entre os principais mitos romanos, podemos destacar: Rômulo e Remo e O rapto de Proserpina.
Religião Romana
Os romanos eram politeístas, ou seja, acreditavam em vários deuses. A grande parte dos deuses romanos foram retirados do panteão grego, porém os nomes originais foram mudados. Muitos deuses de regiões conquistadas também foram incorporados aos cultos romanos. Os deuses eram antropomórficos, ou seja, possuíam características ( qualidades e defeitos ) de seres humanos, além de serem representados em forma humana. Além dos deuses principais, os romanos cultuavam também os deuses lares e penates. Estes deuses eram cultuados dentro das casas e protegiam a família.
Principais deuses romanos : Júpiter, Juno, Apolo, Marte, Diana, Vênus, Ceres e Baco.
Alguns dados sobre a atual Roma...
Roma é a capital da Itália, é uma comuna italiana e está sediada na província de mesmo nome, na região do Lácio.
População: 2,778 milhões (set de 2011)
Área: 1.285 km²
Até a próxima.

terça-feira, 10 de setembro de 2013

Projeto RevisaIgesca(Comunicado)


Projeto RevisaIgesca
Bom, devido ao curto tempo que falta para os exames ENEM e FUVEST nosso principal objetivo, o projeto RevisaIgesca vai tentar dar uma acelerada, para isto não serão usado mais módulos por matéria e sim aulas paralelas.Por exemplo: hoje história, depois de amanhã geografia...
Atenciosamente,
ImaginacãoAtiva

quarta-feira, 4 de setembro de 2013

Projeto RevisaIgesca

Projeto RevisaIgesca

Bom, como dito na aula passada hoje iremos falar sobre o átomo, mas hoje temos uma surpresinha;
Só peço que me desculpem por alguns erros ao longo do vídeo devido a um resfriado durante a gravação kkkk, bem sem mais delongas: